Oben siehst du die Messlatte: So lang ist ein Ganzes.
Deine Antwort ist die Länge der Brücke. Der Nenner sagt, wie groß die Bretter sind (ein Viertel, ein Achtel …), der Zähler, wie viele Bretter du legst.
Genau richtig: Die Brücke rastet ein und du läufst hinüber. Zu kurz: Platsch, sie fällt in den Fluss. Zu lang: Sie passt nicht hinein.
Gleich lange Brücken zählen alle: 24 ist genauso lang wie 12.
Jede kaputte Brücke kostet ein Herz. Nach einem Fehler zeigt dir die Schlucht die Bretter-Größe und einen Rechenweg.
Schaffst du alle 6 Schluchten, gehört dir die Krone.
Für Lehrkräfte: Krone 1 Brüche erkennen (Teil 1 der PUSCH-Einheit), Krone 2 Kürzen und Erweitern (Teil 3), Krone 3 Addieren und Subtrahieren (Teil 2), Krone 4 Multiplizieren und Dividieren (Klasse 7). Die Brücke ist ein Bruchstreifen: Gleich lang heißt gleich viel.